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DUT en Informatique

Université Gustave Eiffel, École d’architecture de la ville et des territoires Paris-Est, vous propose plusieurs formations pour le Diplôme Universitaire de Technologie, dont : Le DUT en Informatique. Cette formation est accessible aux étudiants ayant le BAC S / BAC STI. Nos étudiants poursuivent quasiment tous leurs études. La deuxième année peut se faire en apprentissage et passage du TOEIC. Nos étudiants acquièrent les connaissances nécessaires en informatique et des bases solides (algorithmique, programmation, gestion de projet, etc.) dans le domaine qui leur permettent d'être autonomes, continuer leurs études ou s'intégrer dans une entreprise. Compétences visées : Les étudiants formés doivent être capables de participer à la conception, la réalisation et la mise en œuvre de systèmes informatiques correspondant aux besoins des utilisateurs. Pour assumer ces responsabilités, les informaticiens doivent être compétents sur le plan technologique, connaître l'environnement socio-économique dans lequel ils auront à exercer leur profession, posséder une bonne culture générale et se montrer aptes à la communication. Informations complémentaires : - Modalités d’accès : Procédure Parcoursup - Lieu de la formation : Champs-sur-Marne - Calendrier : • Période de stage : 10 semaines à partir de mi-avril • et/ou rythme de l'alternance (1 semaine cours / 1 semaine en entreprise). - Après la formation : • Écoles d'ingénieurs • L3 Informatique • Licences professionnelles. - Insertion professionnelle : 90 % des étudiants poursuivent leurs études. - Modalités d’admission : Procédure Parcoursup. - Modalité d’admission en alternance : La deuxième année est en alternance. Le CFA Descartes renforce les relations du département avec les entreprises et favorise l’augmentation du nombre d’apprentis et l’intégration de nos étudiants dans le monde industriel. Objectifs de la formation : - Les départements Informatique des IUT forment les professionnels qui participent à la conception, la réalisation et la mise en œuvre de solutions informatiques correspondant aux besoins des utilisateurs. - Le technicien supérieur en informatique exerce son activité dans les entreprises et organisations : sociétés de service en ingénierie informatique (SSII), télécommunications, banques, assurances, grande distribution, industries, services publics, éditeurs de logiciels, etc. - Il met ses compétences spécialisées en informatique (Web, mobile, embarquée, gestion, etc.) au service des fonctions des entreprises ou administrations (production industrielle, finance, comptabilité, ressources humaines, logistique, etc.). Les activités du titulaire du DUT Informatique sont très diverses et correspondent au cycle de vie des logiciels : - partant de la demande du client, il assiste le concepteur d’applications informatiques dans la phase d’analyse du projet ; - il développe les logiciels, en assure la validation, le suivi et la maintenance ; - il paramètre et adapte des progiciels ; - il rédige les documentations techniques des logiciels ; - il développe, installe, administre et maintient les systèmes et réseaux informatiques. À l’issue de la formation, l’informaticien diplômé assure ses missions de manière autonome. Il peut être, dans le cas d’un service ou d’une entreprise de taille importante, sous la direction d’un chef de projet. Disciplines majeures : - Les champs disciplinaires « informatique » (environ 50% des enseignements) - Les champs disciplinaires de culture scientifique, sociale et humaine (environ 50% des enseignements). Internationalisation de la formation : Un partenariat de fin de formation est mis en place avec le Canada pour effectuer le dernier semestre. Et les stages professionnels peuvent être effectués à l'étranger.

Formation en licence Sciences pour la santé

Université de Strasbourg, initiative d’excellence, vous propose plusieurs formations dans la faculté des Science, technologies, dont : La formation en licence Sciences pour la santé. Cette licence est organisée autour de trois ensembles d’enseignements : - L’ensemble « santé » comprend des enseignements de biologie, mathématiques, physique et chimie, afin de permettre aux étudiants admis en DFG2 (DFG2 : la 2e année du Diplôme de Formation Générale correspond au début des études propres à la médecine, la maïeutique, l’odontologie et la pharmacie, après l’admission) de poursuivre et réussir leurs études de santé. Cet ensemble compte pour 25 ECTS (Crédits du système européen de transfert et d’accumulation de crédits). - L’ensemble « transversal » comprend des enseignements de méthodologie du travail universitaire, de sciences humaines et sociales en lien avec la santé, de langue vivante, afin notamment de préparer les étudiants aux épreuves d’admission en DFG2. Il compte pour 14 ECTS. - L’ensemble « discipline hors santé » comprend des enseignements d’une autre discipline, celle qui correspond à l’intitulé du parcours dans lequel l’étudiant est inscrit. Il compte pour 21 ECTS. Cet ensemble disciplinaire permet à l'étudiant qui n'est pas admis en 2ème année de santé mais qui a validé son année et obtenu une moyenne d’au moins 10/20 à cet ensemble disciplinaire, de poursuivre en L2 dans la mention correspondant au parcours validé. Les ensembles « santé » et « transversal » sont communs à l’ensemble de s étudiants de la mention « Sciences pour la santé ». L’ensemble « discipline hors santé » est propre à chacun des 11 parcours de la mention. Connaissances scientifiques à acquérir : L’accès aux études de santé est fondamentalement réformé depuis la rentrée 2020, dans un cadre qui laisse cependant aux universités une large autonomie pour définir leur projet propre. À l’Université de Strasbourg, l’accès aux études de santé se fait par le biais d’une Licence mention « Sciences pour la Santé ». Objectifs de la formation : - Donner une première formation en sciences de la santé; - Préparer à l’admission en études de médecine, maïeutique, odontologie et pharmacie; - Faciliter une poursuite d’études, en santé ou hors santé, pour les étudiants qui n’auraient pas été admis en études de médecine, maïeutique, odontologie et pharmacie. Description générale du contexte : La mention « Sciences pour la santé » comprend 11 parcours différents, correspondant chacun à une discipline différente : - Chimie - Droit - Économie et gestion - Mathématiques - Physique - Psychologie - Sciences sociales - Sciences du sport - Sciences de la Terre et de l’Univers - Sciences et technologies (pluridisciplinaire) - Sciences de la vie.

Formation en licence Sciences et technologie

Université de Strasbourg, initiative d’excellence, vous propose plusieurs formations dans la faculté des Science, technologies, dont : La formation en licence Sciences et technologie. Cette formation pluriscience a pour objectif de former des scientifiques capables d’aborder une thématique avec une approche générale et pluridisciplinaire. Toutes les grandes disciplines scientifiques sont donc présentes : Physique, Chimie, Mathématiques, Sciences de la Terre, Sciences de la Vie. Les étudiants sont dotés d’un bagage scientifique complet et diversifié permettant une solide capacité de synthèse et d’initiative. Elle a aussi pour but de mieux développer son esprit critique et de comprendre les enjeux des discours scientifiques dans notre société. Elle conduit à des débouchés très variés faisant appel à la culture scientifique générale (enseignement, technique scientifique, concours publics…). Elle s'organise en 4 parcours après la 1ère année : - Sciences et Société - Métiers de la Chimie - Préparation au Professorat des Écoles - Une passerelle vers la licence Sciences pour l'ingénieur - Préparation aux concours administratifs. Connaissances scientifiques à acquérir : - Mobiliser les concepts usuels de plusieurs champs disciplinaires au sein d'un sous-domaine scientifique et technique pour résoudre un problème complexe. - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. - Identifier et sélectionner diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet. - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. - Aborder des problématiques scientifiques de disciplines variées avec un esprit critique mettant en œuvre une méthodologie appropriée. - Développer une argumentation avec esprit critique. - Manipuler les principaux outils de modélisation et de représentation propres à un domaine. - Se servir aisément des outils et méthodes de recueil, de traitement et d'analyse pour observer et analyser des phénomènes. - Mettre en œuvre des techniques d'algorithmique et de programmation, notamment pour développer des applications simples d'acquisition et de traitements de données. Description générale du contexte : L’objectif de la licence Plurisciences est d’élargir l’offre de formation scientifique en licence en proposant : - une licence scientifique pluridisciplinaire (Physique, Chimie, Mathématiques, Sciences de la Terre, Sciences de la Vie) permettant d’accéder à des masters non disciplinaires (environnement, médiation scientifique...) - deux licences en 4 ans : après une 3ème année de licence Plurisciences ‘Sciences et société’ et avec un renforcement disciplinaire, il est possible d'accéder à une 3ème année de licence disciplinaire (Chimie, Sciences pour l'ingénieur, Sciences de la Terre) et d’obtenir ainsi 2 licences. - un accès aux concours administratifs (parcours ‘Préparation aux concours administratifs’). - un parcours professionnalisant en Chimie qui a pour objectif de former des assistant ingénieurs, qui pourront après une expérience professionnelle reprendre en master disciplinaire dans le cadre de la FTLV (Formation tout au long de la Vie). des passerelles vers les L3 Pro existant à l’Université de Strasbourg (ou ailleurs). - un accès au professorat des écoles via un cursus scientifique pluridisciplinaire (parcours ‘Préparation au professorat des écoles’). Compétences à acquérir : - Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française. - Se servir aisément de la compréhension et de l'expression écrites et orales dans au moins une langue vivante étrangère. - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - Travailler en équipe autant qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet. - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte. - Se mettre en recul d'une situation, s'auto évaluer et se remettre en question pour apprendre. Publics visés : - Bacheliers (bac S recommandé) et étudiants en réorientation qui désirent continuer dans un cursus pluridisciplinaire en Sciences ou diplôme équivalent. Débouchés : - Le parcours Plurisciences : sciences et société est conçu pour une poursuite en Master non disciplinaire (voir poursuite d'études). - Le parcours professionnalisant Métiers de la chimie a pour objectif de former des assistants ingénieurs (mais pas des ingénieurs), maîtrisant les outils et méthodes de recueil, de traitement et d’analyse des données. Une réorientation vers le L3 pro Chimie est possible. - Le parcours Préparation au professorat des écoles est conçu pour une poursuite en Master MEEF (voir poursuite d'études). - Le parcours Préparation aux concours administratifs conduit aux concours administratifs de la fonction publique.

Formation en Double licence Sciences de la Terre – Physique

Université de Strasbourg, initiative d’excellence, vous propose plusieurs formations dans la faculté des Science, technologies, dont : La formation pour la double licence Sciences de la Terre – Physique. La licence en Sciences de la Terre permet d’acquérir une solide formation scientifique par une étude à la fois naturaliste et quantitative des phénomènes naturels les conduisant aux métiers de la géologie, de la géophysique, de la géochimie et des sciences de l’environnement. La Physique permet d’acquérir une solide formation en sciences physiques ainsi qu’une base scientifique importante. Elle permet de préparer un master à dominante physique, d’intégrer une école d’ingénieur, de se présenter aux concours de recrutement de la fonction publique exigeant un niveau licence mais aussi de s’insérer dans la vie active grâce aux compétences acquises. En tout, la double licence Sciences de la Terre – Physique permet d’acquérir les connaissances fondamentales en physique et en sciences de la Terre et d’observer, décrire et mesurer les phénomènes physiques et naturels pour ensuite les expliquer au moyen de concepts généraux. Un aménagement des deux formations qui permet d’obtenir les deux diplômes en trois ans d’étude, est organisé en 6 semestres et permet de valider 2 x 180 crédits (2 x 30 par semestre). Déroulement : La première année a pour but de donner les bases fondamentales des disciplines scientifiques enseignées. L’enseignement s’articule autour d’un socle solide en mathématiques, physique, chimie et sciences de la Terre. Dès la deuxième année, les étudiants acquièrent progressivement les fondamentaux des grandes disciplines de la Physique et des sciences de la Terre. Cet apprentissage continue en troisième année, dans laquelle les étudiants ont plus de choix de cours optionnels. Débouchés directs : Emplois de techniciens (expertises géologiques, analyses d’eau, recherche et développement dans l’industrie, contrôle qualité, mesures physiques) ou d’accompagnateurs scientifiques. Débouchés après des études complémentaires : - Gestion de l’environnement - Gestion des risques naturels - Gestion et prospection des ressources : eau, énergie, ressources minérales > Aménagement du territoire, géotechnique - Enseignement et recherche - Ingénieur recherche et développement. Compétences à acquérir : - Des compétences transversales : numériques, analyse, expression orale et écrite, positionnement et maîtrise de l’environnement professionnel - Des compétences disciplinaires : mobilisation des connaissances scientifiques des sciences de la Terre et de la physique, utilisation des méthodes et des techniques spécifiques, maîtrise des approches expérimentales, numériques et de terrain. Conditions d'admission : - En première année : via la plateforme ParcourSup pour les bacheliers et les étudiants en réorientation. Un bac scientifique est fortement recommandé. - En deuxième année : sur dossier via la platerforme E-Candidat. Éléments pris en compte pour l'examen des dossiers : - Les éléments d’appréciation figurant dans la «?fiche Avenir?»; - Les résultats aux épreuves anticipées au baccalauréat de français; - Les résultats aux épreuves du baccalauréat (Mathématiques, Physique-chimie, Sciences de la vie et de la Terre) pour les étudiants en réorientation; - Les notes de première et de terminale dans les disciplines scientifiques : Mathématiques, Physique-chimie, Sciences de la vie et de la Terre, Numérique et sciences informatiques, Sciences de l’ingénieur; - La lettre de motivation. Pré-requis recommandés : - Mathématiques - Physique-Chimie - Sciences de la Vie et de la Terre.

Description du Service

Enseignement et cours particulier particulier ou à domicile.
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Tarif du Service

Prix sur demande

Caractéristiques du Service

  • Type Soutien scolaire
  • Marque E.N

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